Écoles supérieures et écoles de métiers
Le développement des compétences, au cœur de la préparation aux métiers
Un établissement qui prépare aux métiers est un lieu vivant, où se croisent des étudiants en construction, des équipes pédagogiques engagées et parfois des situations difficiles à porter. Ma contribution singulière porte sur le développement des compétences et de la réflexivité des étudiants.
J'accompagne également les équipes pédagogiques, propose un espace d'écoute à celles et ceux qui en ont besoin et apporte un appui à la direction dans les moments difficiles.
Le portfolio de compétences, un moment de réflexivité
Dans les formations préparant à un métier, et plus encore en alternance, le portfolio est souvent pensé comme un outil de suivi ou d'évaluation. J'aide vos équipes à en faire tout autre chose : un support de développement professionnel.
L'enjeu n'est pas seulement de montrer ce que l'étudiant sait faire, mais de lui permettre, par un travail de réflexivité, de comprendre comment il apprend, comment ses compétences se construisent et comment se dessine peu à peu son identité professionnelle.
Le portfolio devient alors un espace où l'étudiant relie les expériences vécues en stage ou en alternance aux enseignements reçus, prend conscience de son parcours et construit son propre projet professionnel.
Il ne s'agit plus seulement d'évaluer des compétences, mais d'aider chacun à devenir acteur, et même auteur, de sa professionnalisation.
L'analyse de la pratique pour les équipes pédagogiques
J'anime, pour vos équipes pédagogiques, des groupes réguliers d'analyse de la pratique et de supervision. Enseigner et accompagner des étudiants engage la personne, et pas seulement son expertise. Ces temps offrent aux équipes un espace pour travailler les situations rencontrées, comprendre ce qui s'y joue et soutenir leur posture, dans un cadre structuré et sécurisant que je garantis.
Un espace d'écoute pour les étudiants
Je reçois, à leur demande, les étudiants comme les membres des équipes, dans un espace d'écoute confidentiel. Il ne s'agit pas d'un suivi thérapeutique, mais d'un temps de parole pour faire face à ce qu'une formation, un stage ou un métier peuvent avoir d'éprouvant.
Beaucoup de difficultés se dénouent lorsqu'elles trouvent, à temps, un lieu où se dire et être pensées.
Un appui pour l'institution
Auprès de la direction, j'assure enfin une fonction d'écoute et de conseil. J'apporte aussi un appui dans les moments difficiles qu'un établissement peut traverser, qu'il s'agisse d'une crise, d'un événement grave ou d'une tension qui déborde. Un regard extérieur et clinique aide alors à penser ce qui se passe et à éclairer les décisions à prendre.
Prendre contact
Un premier échange, sans engagement, pour me parler de votre établissement et voir ensemble ce qui serait juste.